两条热搜,
一是,日本人的经济,崩塌了。最近日本的企业全都在忙着涨价,物价大幅上涨,拉面店一家接一家的倒闭,继吃不起大米后,现在日本人开始连面都吃不起了。
尤其是日本的老年人,和日本就业不稳定的人群,生活将更加艰难。与此同时,他们的贫富差距也将进一步被拉大。
太惨了!
第二个是法国。由于一天要上10个小时的课,法国高中的学生们发动了罢课。现在法国的大街小巷上那是一片混乱,乌烟瘴气。
不得不说,讲得很有道理,很真实,都是从真实的事情中,扒出来的真实内容。但还有一些信息,为什么不一并讲讲呢?
比如,日本公布的最新数据,2026年8月失业率仅为2.5%,比炝锅的10月份,全国城镇调查失业率的5.1%少了一半,日本8月就业人数6849万人,同比竟然增加了14万人?失业人数180万人,同比居然减少了2万人?2026年7月劳动力市场的需求人数与求职人数之比仍然是1.18倍……这是怎么回事?他们不是要崩了吗?
所以,有些人、有些媒体、有些话、有些逻辑,才是真正在扯淡、在糊弄人。
一家拉面店倒闭,新闻标题却开始替整个日本人民宣布:吃不起面了。照这个逻辑,一家火锅店倒闭,国人是不是马上就吃不起火锅了?一家麦当劳关门,美国人是不是马上就吃不起汉堡了?
如果一家店倒闭,就能代表一个国家的消费能力,那么全世界大概每天都在亡国。
再比如法国,情况的确也属于真实的。法国的学生在抗议,规模还不小。可见媒体们,说的是“真话”。但问题是,法国的学生一天上课10小时?你觉得这种事可能吗?
法国教育部公布的制度资料显示,学生各阶段都有明确的时间安排,学校根本不敢违反。初中六年级原则上每天不能超过6个小时,其他年级则需尽量控制在7小时以内(包括午休)。
所以一天10小时是什么东西?是不是把正式上课的时间,加上了到校时间,加上了午餐、自习、课外活动以及作业的全部时间?
这是两个完全不同的概念!!!
事实上,外媒已经报道过了,法国的学生在抗议,是因为教师不够、教室拥挤、学校设施老化、教育资源分配不均,甚至还有法国政府提供给学生教育的预算问题……结果这么多东西到我们这里,直接浓缩成了一句话:法国学生一天上10小时课,上不下去了。
浓缩才是精华?
别人过得再不好,无法偷换成我过得很好这样的意思。别人家的厨房着火了,不能反证出我们的房子质量很好吧。
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一是,日本人的经济,崩塌了。最近日本的企业全都在忙着涨价,物价大幅上涨,拉面店一家接一家的倒闭,继吃不起大米后,现在日本人开始连面都吃不起了。
尤其是日本的老年人,和日本就业不稳定的人群,生活将更加艰难。与此同时,他们的贫富差距也将进一步被拉大。
太惨了!
第二个是法国。由于一天要上10个小时的课,法国高中的学生们发动了罢课。现在法国的大街小巷上那是一片混乱,乌烟瘴气。
不得不说,讲得很有道理,很真实,都是从真实的事情中,扒出来的真实内容。但还有一些信息,为什么不一并讲讲呢?
比如,日本公布的最新数据,2026年8月失业率仅为2.5%,比炝锅的10月份,全国城镇调查失业率的5.1%少了一半,日本8月就业人数6849万人,同比竟然增加了14万人?失业人数180万人,同比居然减少了2万人?2026年7月劳动力市场的需求人数与求职人数之比仍然是1.18倍……这是怎么回事?他们不是要崩了吗?
所以,有些人、有些媒体、有些话、有些逻辑,才是真正在扯淡、在糊弄人。
一家拉面店倒闭,新闻标题却开始替整个日本人民宣布:吃不起面了。照这个逻辑,一家火锅店倒闭,国人是不是马上就吃不起火锅了?一家麦当劳关门,美国人是不是马上就吃不起汉堡了?
如果一家店倒闭,就能代表一个国家的消费能力,那么全世界大概每天都在亡国。
再比如法国,情况的确也属于真实的。法国的学生在抗议,规模还不小。可见媒体们,说的是“真话”。但问题是,法国的学生一天上课10小时?你觉得这种事可能吗?
法国教育部公布的制度资料显示,学生各阶段都有明确的时间安排,学校根本不敢违反。初中六年级原则上每天不能超过6个小时,其他年级则需尽量控制在7小时以内(包括午休)。
所以一天10小时是什么东西?是不是把正式上课的时间,加上了到校时间,加上了午餐、自习、课外活动以及作业的全部时间?
这是两个完全不同的概念!!!
事实上,外媒已经报道过了,法国的学生在抗议,是因为教师不够、教室拥挤、学校设施老化、教育资源分配不均,甚至还有法国政府提供给学生教育的预算问题……结果这么多东西到我们这里,直接浓缩成了一句话:法国学生一天上10小时课,上不下去了。
浓缩才是精华?
别人过得再不好,无法偷换成我过得很好这样的意思。别人家的厨房着火了,不能反证出我们的房子质量很好吧。