谷歌教育AI政策引发政治风波：被指利用垄断地位“强迫”学校接受人工智能

【核心提要】

• 谷歌推出的针对学校的AI功能因涉及搜索权限限制，遭到包括伯尼·桑德斯在内的多位政界人士批评。
• 批评者指责谷歌利用其市场垄断地位，通过捆绑式策略强迫公共学校接受人工智能技术。
• 谷歌回应称相关功能默认关闭且可由学校自主选择，但承认搜索与AI在技术架构上已深度融合。

【正文报道】

近日，谷歌（Google）因其针对学校的最新人工智能政策引发了广泛的政治争议。此前有媒体报道称，如果学校拒绝采用人工智能技术，谷歌可能会限制这些机构的搜索功能。这一消息迅速引发了舆论反弹，包括佛蒙特州参议员伯尼·桑德斯（Bernie Sanders）和纽约市长索兰·马姆达尼（Zohran Mamdani）在内的多位具有影响力的政治人物在社交媒体上公开表达不满。

马姆达尼在X平台上发文称，谷歌正试图利用其垄断地位强迫公共学校接受人工智能；而桑德斯则将此项政策形容为一种“勒索”行为。争议的导火索是谷歌发布的名为“为学习设计负责任的AI（Designing responsible AI for learning）”的博客文章。该文宣布在Google Classroom中推出名为“引导式学习（Guided Learning）”的产品，但随后的媒体报道指出，对于拒绝AI的学校，其搜索功能可能会受到限制。

针对这些指责，谷歌随后在社交媒体上作出回应。公司表示，新政策旨在赋予学校更多选择权：Gemini聊天机器人、Gemini Notebook以及相关搜索功能默认处于关闭状态，学校可以根据需求决定是否开启。此外，谷歌强调正在优化面向学校的搜索功能，通过“AI模式”和“AI概览（AI Overviews）”提供分步骤的引导式学习，旨在防止学生直接获取作业答案。

尽管如此，关于“拒绝AI是否会导致失去搜索权限”的指控并未得到明确澄清。然而，谷歌教育业务副总裁克里斯·菲利普斯（Chris Phillips）在接受采访时表示，“搜索与人工智能是深度融合的。”这一表态引发了外界对技术捆绑的担忧。

此事件并非孤立的争议。近年来，谷歌因其在搜索和广告领域的垄断行为多次面临反垄断诉讼。前联邦贸易委员会（FTC）主席莉娜·汗（Lina Khan）此前曾公开批评，允许未经监管的垄断者控制基本服务具有巨大风险。她指出，谷歌最新的教育AI政策正是这种风险的典型体现。

与此同时，科技巨头在青少年安全领域的合规压力也在持续增加。Meta公司近期因涉及社交媒体对未成年人心理健康的潜在危害而达成了一项高达167亿美元的庭外和解；OpenAI也因相关调查而在推出面向青少年的ChatGPT版本时采取了更多安全措施。此外，非营利组织Common Sense Media已将谷歌的“AI概览”功能评级为“不可接受的风险”。

【背景链接：】

• 谷歌推出的“AI概览（AI Overviews）”于2024年5月正式上线。
• 近期美国多州检察官对科技公司在青少年保护方面的做法展开了密集调查。

【小编观点】
此次争议的核心在于“技术融合”与“选择权”之间的博弈。当一家拥有统治地位的巨头将核心服务（搜索）与新兴技术（AI）深度耦合时，用户——尤其是教育机构——往往难以在不牺牲基础功能的前提下拒绝特定组件。这不仅是产品设计的挑战，更反映了当前监管机构对于科技巨头如何利用垄断地位渗透公共基础设施领域的深切担忧。